Dansk - English
Kort version - Fuld version
Fysik 1 og Matematik 2 (Efterår 2003) |
|||
| Kursuskode : | XFM-2-U1 | ||
| ECTS Point : | 10 | Status : | Obligatorisk |
| Revideret : | 04/11 2003 | Oprettet : | 19/06 2001 |
| Placering : | 2. semester | Timer pr. uge : | 8 |
| Længde : | 1 semester | Undervisningssprog : | Dansk |
| Målsætning : | Formålet med undervisningen er at give de studerende kendskab til fundamentale begreber, metoder og tankegange indenfor mekanisk fysik samt integral- og differentialregning med henblik på anvendelse heraf i de forskellige fagområder af eksportingeniøruddannelsen. I undervisningen lægges vægt på træning i problemløsningsteknik på enkle problemstillinger omfattende problemformulering, analyse og løsningsmetoder herunder introduktion i brug af avanceret lommeregner. Praktisk laboratoriearbejde med tilhørende rapportskrivning skal give erfaring med eksperimentelt arbejde og formidling af naturvidenskabelige resultater. |
||
| Hovedindhold : | Fysik - klassisk mekanik: Kinematik i en og to dimensioner, Newtons love, arbejde og energi, virkningsgrad. Kursusopgave af tværfaglig karakter. Matematik: Funktionsanalyse og optimering, grænseværdi og kontinuitet, differentialregning, monotoniforhold og asymptoter, integralregning, naturlig logaritme- og eksponentialfunktion. Kursusopgave af tværfaglig karakter. |
||
| Undervisningsform : | Klasseundervisning med opgaveregning. Laboratorieøvelser med tilhørende udarbejdelse af journaler eller rapporter. Tværfaglig kursusopgave (fysik, matematik, edb). |
||
| Krævede forudsætninger : | - | ||
| Anbefalede forudsætninger : | Bestået Matematik 1 | ||
| Relationer : | Forudsætningsfag for Projektenhed 3 | ||
| Prøveform : | Skriftlig 4-timers prøve | ||
| Censur : | Ekstern | ||
| Bedømmelse : | 13-skala | ||
| Bemærkninger : | - | ||
| Undervisningsmateriale : | Stewart: Calculus, latest edition. Young: University Physics, latest edition. Fysik 1A/1B, eksamensopgaver 1990-1997, Eksportingeniøruddannelsen. |
||
| Ansvarlig underviser : | |||