Dansk - English
Kort version - Fuld version
Projekt 1 - Bæredygtige produkter (Forår 2007) |
|||
| Kursuskode : | XPRO1-U1 | ||
| ECTS Point : | 15 | Status : | Obligatorisk |
| Revideret : | 20/02 2007 | Oprettet : | 31/08 2006 |
| Placering : | 1. semester | Timer pr. uge : | 12 |
| Længde : | 1 semester | Undervisningssprog : | Dansk |
| Målsætning : | Formålet med kurset er at give den studerende erfaring med tværfagligt projektarbejde, således at denne erfaring senere kan anvendes i andre sammenhænge. Kurset skal træne den studerende i at samle og formidle viden vha. hjemmesider, fremlæggelser og teknisk rapportskrivning. Den studerende skal kunne planlægge og styre et projektforløb, kunne reflektere over egen samt gruppens arbejdsproces og læring. Projektet hviler på følgende fagområder med formulerede læringsmål. For Miljø og kemi: At kunne lave en beskrive af et produkt ud fra kemien i de materialer der indgår i det, og de produktionsprocesser som det gennemgår. At kunne udarbejde en enkel miljøvurdering (MEKA) af et produkt set i livscyklus-perspektiv. For IT: At forstå den grundlæggende funktionalitet af internettet. At kunne anvende HTML i forbindelse med opbygning af hjemmesider. At formidle et fagligt indhold til en defineret målgruppe. For Videnskabsteori: At blive i stand til at anvende videnskabsteoretiske begreber i en behandling af spørgsmålet om, hvordan man etablerer pålidelig viden om et produkts indvirkning i et miljøkredsløb. Indsigt i omstændigheder ved etablering af videnskabelig viden og denne videns tilknytning til og forskel fra andre former for viden, fx hverdagsviden. Indblik i forskellige naturvidenskabelige og ingeniørvidenskabelige metoder og blive i stand til at reflektere over forskellige metoder. |
||
| Hovedindhold : | Projektarbejde Miljø og Kemi: Metoder til at lave miljøvurderinger af produkter. Energiforsyning og miljøeffekter: energikilder, drivhuseffekt, forsuring, næringssaltbelastning, rensning, BAT Materialer: grundstoffer plast og metaller, kemi, kemiske reaktioner og processer, ligevægte, syrer og baser, forsyningshorisonter Kemikalier: organisk stofkemi, kemikalievurderinger, miljøgifte Arbejdsmiljø, affald, Videnskabsteori: modeller som middel til viden, videnskabelige modeller – teknologiske modeller, videnskabelig redelighed IT: browser, web-server, hyperlinks, HTML, grafisk kommunikation, målgrupper. |
||
| Undervisningsform : | Projektarbejde (ca. 50 % af tiden), forelæsninger, klasseundervisning, diskussioner, opgaveløsning og laboratorieøvelser. |
||
| Krævede forudsætninger : | - | ||
| Anbefalede forudsætninger : | - | ||
| Relationer : | - | ||
| Prøveform : | Se under bemærkninger | ||
| Censur : | Ekstern | ||
| Bedømmelse : | 13-skala | ||
| Bemærkninger : | Kurset afsluttes med en mundtlig eksamen med ekstern censur og en tal-karakter Eksamen består af en projektfremlæggelse og en individuel del, hvor det forventes at den studerende kan gøre rede for det faglige indhold i projektet og samtidig stilles spørgsmål indenfor kursets hovedindhold. Der afsættes 40 min. pr studerende. Bedømmelsen baseres på et generelt indtryk af den studerendes niveau i relation til kursets målsætning. Evalueringen baseres på arbejdsprocessen, som den dokumenteres i projektrapporten, på præsentationen, på projektets faglige indhold, på om den skrevne projekt lever op til de stillede krav (j.fr projektbeskrivelsen) og formidler stoffet, på det engelske sprog samt på den studerendes præstation under den individuelle eksamination. Det er en forudsætning for at deltage i eksamen: at obligatoriske opgaver og laboratorieøvelser er udført og afleveret til den meddelte dato og godkendt af læreren, og at aftaler med vejlederen, som er lavet i forbindelse med projektarbejdet, er overholdt. |
||
| Undervisningsmateriale : | Miljøstyrelsen: Renere luft Noter til grundlæggende kemi evt. suppleret med relevant lærebog. Samt hvad der oplyses ved undervisningens begyndelse. |
||
| Ansvarlig underviser : | Gitte Mellemgaard
, gime@dtu.dk |
||